Schröder, Möglichkeiten der Erarbeitung tierethischer, kolonialer und gendertheoretischer Diskurse im Literaturunterricht..., 2016.

Item Type:: bookSection
Title:: Möglichkeiten der Erarbeitung tierethischer, kolonialer und gendertheoretischer Diskurse im Literaturunterricht am Beispiel von Peter Altenbergs Beja Flor
Author:: Schröder, Klarissa (editor)

Hayer, Björn (editor)

Ullrich, Heiko (author)
Place:: Trier
Date:: 2016
Bibliography:: Ullrich, Heiko: Möglichkeiten der Erarbeitung tierethischer, kolonialer und gendertheoretischer Diskurse im Literaturunterricht am Beispiel von Peter Altenbergs Beja Flor. In: Didaktik des Animalen: Vorschläge für einen tierethisch gestützten Literaturunterricht. Hrsg. v. Klarissa Schröder/ Björn Hayer. Trier 2016. S. 181–196.
Own created bibliography:: Schröder, Klarissa/Hayer, Björn/Ullrich, Heiko: Möglichkeiten der Erarbeitung tierethischer, kolonialer und gendertheoretischer Diskurse im Literaturunterricht am Beispiel von Peter Altenbergs Beja Flor. Trier 2016. S. 181-196.

Item Type:	bookSection
Title:	Möglichkeiten der Erarbeitung tierethischer, kolonialer und gendertheoretischer Diskurse im Literaturunterricht am Beispiel von Peter Altenbergs Beja Flor
Author:	Schröder, Klarissa (editor) Hayer, Björn (editor) Ullrich, Heiko (author)
Place:	Trier
Date:	2016
Bibliography:	Ullrich, Heiko: Möglichkeiten der Erarbeitung tierethischer, kolonialer und gendertheoretischer Diskurse im Literaturunterricht am Beispiel von Peter Altenbergs Beja Flor. In: Didaktik des Animalen: Vorschläge für einen tierethisch gestützten Literaturunterricht. Hrsg. v. Klarissa Schröder/ Björn Hayer. Trier 2016. S. 181–196.
Own created bibliography:	Schröder, Klarissa/Hayer, Björn/Ullrich, Heiko: Möglichkeiten der Erarbeitung tierethischer, kolonialer und gendertheoretischer Diskurse im Literaturunterricht am Beispiel von Peter Altenbergs Beja Flor. Trier 2016. S. 181-196.